Autismus-Therapiezentrum in Brilon

Es gibt nicht die eine Ursache für Autismus. Nach heutigem Wissensstand sind Autismus-Spektrumstörungen (ASS) multikausal verursacht, wobei biologisch-genetische Faktoren eine grundlegende Rolle spielen. Autistische Verhaltensweisen sind als Folge fehlerhafter Vernetzungen von Nervenzellen im Gehirn anzusehen. Die von der normalen Entwicklung abweichende Vernetzung führt zu Veränderungen der Informationsverarbeitung in den Sinnesbereichen. Die Auswirkungen dieser neuronalen Veränderungen lassen sich nicht durch klassisch klinische Therapien beheben. Es gibt keine Medikamente und auch keine Diäten, die Autismus heilen.

Da Autismus eine Entwicklungsstörung ist, verläuft die Entwicklung in verschiedenen Bereichen verzögert. Die effektivste Methode, die Kinder und Jugendlichen zu unterstützen, ist, sie pragmatisch therapeutisch und pädagogisch zu fördern. Die meisten Kinder mit Autismus, die nicht spontan zu sprechen lernen, sind auch in den Vorläuferfähigkeiten des Spracherwerbs entwicklungsverzögert. Sie haben zum Beispiel noch nicht gelernt, dem Blick einer Bezugsperson zu folgen oder die Zeigegeste zu verstehen. In einer autismusspezifischen Therapie werden diese Vorläuferfähigkeiten trainiert, so dass die Kinder in einen intensiven Kontakt zum Therapeuten eintreten und kommunikatives Verhalten lernen.

Wenn die Kinder nicht durch eine stark verzögerte Sprachentwicklung  auffallen, sondern durch feinere soziale Schwierigkeiten – wie sie für das Asperger Syndrom typisch sind -, so ist eine autismusspezifische Therapie gleichzusetzen mit einem Training sozialer Fähigkeiten. Da die Kinder und Jugendlichen auch dadurch auffallen, dass sie Schwierigkeiten haben, die Perspektive anderer Personen zu entschlüsseln, wird auch ein Basiswissen zur Emotionserkennung vermittelt.

Unser Angebot ist also eine individuell abgestimmte Therapie, um Schwächen auszugleichen und die Entwicklung ganzheitlich zu unterstützen. Hierzu setzen wir an den Stärken und Interessen der Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen an und setzen beziehungs- und sozialorientierte Methoden ein. Ziel der Therapie ist eine Verbesserung der sozialen Teilhabe. Die Eltern oder andere Bezugspersonen werden ermutigt, bewährte Therapiemethoden in ihren Alltag zu übernehmen.

Eltern, Geschwister und andere Bezugspersonen sind häufig besonders gefordert und belastet. Zum einen führt Autismus zu Beziehungsstörungen und zu Missverständnissen innerhalb der Familie. Zum anderen müssen wichtige Entscheidungen gefällt werden. Zum Beispiel ist es oft schwer, den richtigen Kindergarten oder die richtige Schule für das Kind mit Autismus auszuwählen. Eltern werden beraten, wie sie mit Belastungen umgehen und wie sie zu guten Entscheidungen kommen können. Sie werden angeleitet, eine positive Kommunikation in der Familie zu entwickeln und eine liebevoll regulierende Beziehung zu ihrem Kind aufzunehmen.

Wir setzen uns für die Inklusion von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Autismus ein. Ihr Verhalten erscheint häufig rätselhaft und behindert sie beim Lernen und Spielen mit Gleichaltrigen. Unsere Therapie und Beratung dient dem besseren Verständnis ihrer Besonderheiten.

Es besteht jederzeit die Möglichkeit eines unverbindlichen und kostenfreien ersten Gespräches. Dieses Angebot gilt sowohl für Klientinnen mit gesicherter Autismus-Diagnose als auch für Menschen, die sich Beratung im Hinblick auf eine mögliche Autismus-Spektrum-Störung wünschen und Fragen in Bezug auf das weitere Vorgehen haben. Wir bieten keine Diagnostik von Autismus-Spektrum-Störungen an.

Das Erstgespräch dient dem Kennenlernen der Familien, der Erhebung relevanter Informationen sowie der Beantragung von Therapie. Diese ist in der Regel für die Familien kostenfrei. An den Gesprächen nehmen in der Regel zunächst nur die Sorgeberechtigten teil.

Für die Kostenübernahme der Therapie muss eine Autismus-Diagnose vorliegen, die von einem Facharzt festgestellt worden ist. Die Kostenübernahme wird bei den Sozial- und Jugendhilfeträgern beantragt. Diese prüfen, ob die Voraussetzungen für eine Therapie vorliegen und bestimmen den Therapieumfang und den Bewilligungszeitraum.

Der § 10 des Sozialgesetzbuches I besagt, dass jeder Mensch, der körperlich, geistig oder seelisch behindert ist, oder von einer solchen Behinderung bedroht ist, ein „soziales Recht“ auf Hilfe und Unterstützung hat. Dieses Recht umfasst die Hilfe, die notwendig ist, um die Behinderung abzuwenden, zu beseitigen, zu bessern, ihre Verschlimmerungen zu verhüten oder ihre Folgen zu mildern. Damit soll dem Menschen mit Behinderung ein seinen Neigungen und Fähigkeiten entsprechender Platz in der Gemeinschaft gesichert werden.

Für Menschen mit Autismus ist dieser besondere Unterstützungsbedarf in den Eingliederungshilfeverordnungen des Sozialgesetzbuches VIII Kinder- und Jugendhilfe § 35a und des Sozialgesetzbuches XII § 53 ff. geregelt.